1. Апрельская смешинка
День смеха для средней и старшей групп детского сада
2. Утренник со скоморохами
Сценарий для детей старших групп: веселые игры, потешки, песни о весне и танцы.
3. День дружбы, юмора и смеха
Первоапрельское развлечение для дошкольников.
1 апреля в школе
1. Будем с юмором дружить
Конкурсная игровая программа для учеников младших классов.
2. Поздравим всех, кто любит смех!
Юмористическая программа для учащихся 3-5 классов.
3. Первое апреля на современный лад
Сценарий с конкурсами-экспромтами, смешными загадками, необычными танцами.
4. Юморина в народном стиле
Шуточный праздник для младших школьников.
5. Апрельский КВН для старшеклассников
Игровые сценки, репризы, смешная пантомима, много музыки и песен-переделок.
1 апреля для молодежи и взрослых
1. Студенческий День смеха
Веселые молодежные конкурсы и праздничная дискотека.
2. Праздник юмора в хорошей компании
Идеи для проведения корпоративного вечера: конкурсы розыгрышей и анекдотов, вопросы с подвохом, шуточные пари, неформальное застолье и танцы.
3. Первоапрельская вечеринка дома
Викторины-юморины и смешные конкурсы обеспечат всем гостям отличное настроение!
4. Витамин смеха
Большая праздничная программа — семейный вечер отдыха для взрослых и детей.
5. Розыгрыши и шуточные игры
Можно использовать почти на любой вечеринке, не только 1-го апреля.
В помощь ведущим корпоративов и вечеринок
1. Шуточные конкурсы с музыкальными паузами
Юморной конферанс, апрельские вредные советы, оригинальные подводки к музыкальным играм. И конечно, всевозможные конкурсы — более 30 штук!
2. Первоапрельские загадки
На давно знакомые вопросы могут найтись и неожиданные ответы…
3. Апрельские конкурсы для женщин
Несерьезные соревнования в находчивости, обаянии, актерском мастерстве и знании кулинарии.
4. Стихи-смешинки
Веселые, поздравительные, иногда слегка чудные — какой праздник, такие и стихи
5. Как провести День смеха
Примерный план первоапрельского мероприятия.
Всем известно, что смех продлевает жизнь. А шуточные, юмористические и просто веселые (День Смеха) смогут поднять настроение самому угрюмому и серьезному человеку. Хорошего Вам дня!
В зале на стене висят плакаты, на которых написаны пословицы и поговорки, афоризмы. Эмблема - улыбка.
1. Кто людей веселит, за того и свет стоит.
2. Кто умеет веселиться, тот и горя не боится.
3. Смех - великий лекарь.
4. Поспешишь - людей насмешишь.
5. Интересны все жанры, кроме скучного.
6. Продолжать смеяться легче, чем окончить смех.
7. Слезы вместе, смех пополам.
8. Хочешь выглядеть умней, рядом умных не имей.
Юмористические газеты.
Звучат фанфары: «Слушайте все!» На сцену выходят ведущие.
1 апреля - неофициальный день смеха. В этот день все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши.
1-й Ведущий:
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго ждали, не скроем,
Наш всенародный день смеха.
На праздник, на общее веселье
Мы пригласили в гости Смех,
Забаву, Веселье и Развлеченье,
Шутку и Юмор для потех!
На сцену выбегают два потешника в костюмах.
1-й потешник:
Добрый день дорогие друзья!
2-й потешник:
Именно для вас, только сейчас, наше первоапрельское
Поздравление!
Дорогие товарищи!
Дамы и господа!
Леди и джентльмены!
Рабочие и колхозницы!
Синьоры, синьорины и сеньориты!
Юноши и девушки!
Труженики полей и ферм!
Солдаты, матросы и старшины!
Ефрейторы!
Форейторы и швейцары!
Швейцарцы и швейцарки!
Коряки и корячки!
Куряне и псковичи!
Архангелогородцы!
Архиепископы и папы!
Матери и сестры!
Братья во Христе - родные и двоюродные!
Безбожники и атеисты!
Политические деятели!
Поэтические деятели!
Князья, графья и графоманы!
Писатели и киноработники!
Спортсмены мира!
Пенсионеры и школьники!
Граждане мои хорошие!
НАМ НЕЧЕГО ВАМ СКАЗАТЬ!
1-й потешник:
Поздравляем вас с праздником смеха и шуток!
2-й потешник:
Поприветствуйте нас аплодисментами.
Зал приветствует потешников.
1-й потешник:
Нам без смеха просто жизни нет. Он нам нужен всюду и всегда.
2-й потешник:
И чтобы настроение поднять, зовем на помощь
Вместе:
Шуточный фольклор!
Выходит группа ребят. У них «музыкальные инструменты»: стиральная доска, ложки, таз, ведро, чайник. Ребята исполняют мелодию «Ой, полна, полна коробушка».
1-й ведущий:
Пусть сегодня наш смех «весь взлетает» веселой шуткой, тонким юмором, злободневной сатирой. Смеяться, право, не грешно над тем, что кажется смешно!
2-й ведущий:
Несмотря на то, что первый наш конкурс носит серьёзное название - ГАИ, мы проводим его сегодня для тех, кто действительно хочет повеселиться и проверить свои знания в области дорожного движения
(выход 2х зрителей)
1-й ведущий:
Вам предстоит на своем автомобиле пройти очень сложную дистанцию и столкнуться со строгим инспектором ГАИ.
(розыгрыш «ГАИ»)
Розыгрыш «ГАИ»
(В этом розыгрыше ведущий - инспектор ГАИ,
Один из участников - «правонарушитель».
Перед розыгрышем проводятся «автогонки». Для этого
Ведущий вызывает 2-х смельчаков и предлагает
Им преодолеть дистанцию на «суперсовременных
Болидах».Участникам гонки выдаются пласт-
Массовые тазы. По команде ведущего гонщики
Садятся в тазы и пытаются как можно быстрей
Добраться до финиша. Дистанция примерно 4
На финише стоит «инспектор ГАИ», который
Останавливает самого быстрого гонщика и
Просит предъявить водительские права и тех-
Паспорт (участник отвечает, что у него нет при
Себе документов). Тогда инспектор предлагает
Подышать в трубочку (роль трубки отводится
Воздушному шарику, внутри которого насыпа-
На мука, инспектор заставляет «правонвруши-
Теля» дышать до тех пор, пока шарик не лопнет).
После этого участнику предлагается пройти
Дистанцию, раз трубка все равно испорчена.
Для этого игроку завязывают глаза, а на пол
Перед ним ставят в линейку 4-5 пустых бутылок,
Между которыми «жертве» и предстоит пройти.
После того как «жертве» завязали глаза, бутылки
Убирают. Под смех и советы зрителей «правона-
Рушитель» петляет по полу. По окончании ро-
Зыгрыша «инспектор ГАИ» вручает «правона-
Рушителю» «жидкость для подкрепления»(приз).
В любом случае приз должен быть достаточно
Серьезным, чтоб утешить «жертву».
Ведущие подводят итоги конкурса
На сцену выходит группа ребят, они исполняют сценку. Ребята изображают детей в детском саду: кто играет, кто рисует, здесь же сидит «воспитательница» и задает вопросы детям, они отвечают.
Оля, сколько тебе лет?
- Немножко 4…
- Почему немножко?
- Три года мне было долго-долго, а четыре только немножко…
- Рома, ты до скольки умеешь считать?
- До конца.
- Ну, посчитай вот эти кубики. - Один, один, один … Все!
Митя смотрит на часы.
- Сегодня пятница.
- Почему?
- Раз стрелка стоит на пяти, значит, пятница.
- Женя, ты на какой улице живешь?
- Я дома живу, а на улице гуляю.
1-й потешник:
Ну, как, посмеялись? (Зрители отвечают).
2-й потешник:
Ну, даже если не вы над нами, а мы над вами, все равно хорошо.
1-й потешник:
Над нами вы смеялись? (Зрители отвечают).
2-й потешник:
А теперь мы поиграем.
1-й потешник:
Скажите, кто-нибудь из вас пользуется телефонной связью МТС.
Кто-то да, а кто-то нет. А вот такая штука, как «МПС» есть у каждого из вас.
И вам сейчас предстоит угадать, что же обозначает эта загадочная абривиатура.
(конкурс «МПС»)
Игра-розыгрыш «МПС»
(Все участники садятся или становятся в
Круг. Ведущий сообщает: «У каждого из
Вас есть МПС, у каждого он свой, и ваша
Задача - найти его». Участники задают
Ведущему вопросы про свой МПС. Вопрос
Должен быть задан т. о., чтобы на него
Можно было ответить «ДА» или «НЕТ».
Игра ведется до тех пор, пока кто-нибудь
Из участников не догадается, что МПС -
Это всего лишь «Мой правый сосед».
Ведущий должен помнить, что ответы
Он должен давать именно для правого
Соседа игрока).
1-й потешник:
Доброй шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
2-й потешник:
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
1-й потешник:
Шутка ценится недаром,
А хорошая - вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.
1-й ведущий:
Дорогие друзья. наступила весна, появились почки на деревьях, и вот уже наши знакомые поползли, ну те которые потом в бабочек превращаются, ну эти как их …… Гусеницы.
2-й ведущий:
Кстати, так и называется наш следующий конкурс «Гусеницы».
(проводится конкурс «Гусеницы»)
На сцену приглашаются 3 команды по 7 человек, образующих «Гусениц». Под определенную музыку им даются различные задания. Например, изобразить как «Гусеница» просыпается, принимает душ, ест, танцует на дискотеке, собирается на свидание.
1-й ведущий:
В мире живете вы, горя не зная,
Пусть все завидуют, глядя на вас.
Будьте веселыми, будьте вы… счастливы!
Тысячу, тысячу, тысячу раз!
2-й ведущий:
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку -
Нам жить без улыбки нельзя!
Все поют песню В. Шаинского «Улыбка».
1-й Ведущий:
Итак, дорогие друзья! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.
Выходят все участники на сцену.
2-й ведущий:
Окончился праздник, настал расставания час
1-й ведущий:
Шутили, играли и нас согревали
1-потешник:
Улыбки и блеск ваших глаз.
2-й потешник:
Запомните этот веселый День смеха
Все вместе:
И мы не забудем о вас.
Составитель: методист И.А. Степанникова
Отличный сценарий на День Смеха
Ведущий:
В день весенний,
В день чудесный,
Когда с крыш звенит капель.
Праздник есть один чудесный.
Начинает он апрель.
С первым днем апрельским, ясным,
Веселитесь от души
Открывайте двери шутке
Взрослые и малыши.
Мы сегодня поиграем
Посмеемся и тогда
Вместе с розыгрышем добрым
В гости к нам придет весна!
Сегодня не обычный день. 1 апреля – особый праздник. Сегодня нужно обязательно по-доброму пошутить друг над другом и от души посмеяться. Так давайте не нарушать традицию! С 1 апреля!
Конкурс «Самый серьезный»
Участвуют две команды по 6-8 человек. Каждая команда встает в линию напротив команды соперника. Участники смотрят друг на друга. Сделав очень серьезное лицо каждый должен сказать сопернику «Ха-ха-ха!». При этом никто не должен засмеяться. И так по очереди все участники. Кто рассмеялся, тот выбывает. Побеждает команда, где хотя бы один участник остался самым серьезным.
Конкурс «Покажи, но не расскажи»
Два участника получают по пословице, в которой обязательно присутствует слово «смех». Они должны жестами и мимикой изобразить пословицу так, чтобы зрители поняли и озвучили ее. Произносить слова нельзя. Пословицы: «Поспешишь – людей насмешишь», «Смех-смехом, а дело-делом», «Кто людей веселит, за того весь свет стоит», «Хорошо смеется тот, кто смеется последним», «Смехом сыт не будешь».
Конкурс «Слепой художник»
Две команды по 5-6 человек. Каждой команде на расстоянии от них в 4 метра вывешивается лист ватмана. Перед ними натягивается ткань с двумя прорезями для руки. Игроки продумывают рисунок на тему «Весеннее настроение». По сигналу ведущего по одному участнику подбегает к ватманам и рисует одну деталь общего рисунка.
Всего на выполнение задания дается 2 минуты. Затем ткань убирают и смотрят, что получилось. Побеждает та команда, у которой рисунок интереснее и больше соответствует теме.
Конкурс «Веселая сказка»
Ведущий приглашает 7 участников и раздает им роли: репка, дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. Каждый герой получает свою фразу, которую он должен произносить, услышав своего сказочного героя.
Репка: «Уф, тяжело!». Дед: «А вот и я!». Бабка: «А я веселая!». Внучка: «Я не такая, он сам пришел!», Жучка: «Ух, укушу». Кошка: «А я ласкова!». Мышка: «Приходи еще!». Ведущий рассказывает сказку «Репка», а герои выкрикивают фразы с различной интонацией. Зрители оценивают юмор и артистизм участников.
Конкурс «Весна пришла!»
Участвует два человека, на которых надевают поверх обычной одежды теплые широкие штаны, фуфайку, заматывают длинный шарф, шапку ушанку, варежки и валенки. На расстоянии 4-5 метров от каждого игрока ставят стул.
По сигналу ведущего они бегут к нему, снимают одну вещь из одежды, возвращаются назад, дотрагиваются до руки ведущего, снова бегут к стулу и так повторяется до тех пор, пока вся верхняя одежда не будет снята. Кто справится с заданием быстрее – выиграл.
Ведущий:
Вам желаю веселиться,
Много в жизни вам добиться.
Лишь веселый человек
Всегда удачливее всех!
Вы шутите, отдыхайте
Про семью не забывайте!
И здоровья вам в придачу
Сценарий "Праздник смеха" для детей 5-7 лет
Ведущий: Добро пожаловать! Входите!
Все тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь,
И пусть царит повсюду смех!
(дети вприпрыжку вбегают в зал – на них смешные маски, носы,необычные
Прически, разноцветные носки…)
Песня «Праздник - безобразник» муз. Л.Гомоновой
(дети садятся)
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня вам не придется скучать. Апрель- месяц
Розыгрышей, месяц юмора, смеха и хорошего настроения! Как же можно
Поднять себе настроение? (ответы детей)
А еще можно послушать смешные истории, посмотреть интересный
Фильм, потанцевать, пошутить над кем-то, но все-таки лучшее лекарство
От скуки, конечно же, игра!
Сейчас мы с вами будем играть в веселые игры. Итак, начинаем веселую
Разминку!
Песня «Танцуйте сидя» муз. Б.Савельева
Ведущий: Замечательно, вижу вы улыбаетесь! Значит хорошее настроение не
Покинет больше вас!
1.Игра «Матрешки»
(участвуют мальчики- по сигналу бегут к стульям надевают сарафан,
Косынку и под рус. нар. мелодию «Калинка», которую играют на губах все
Дети – танцуют. В зал входит гигантская матрешка – девочка, сидящая на
Плечах взрослого)
Ведущий: Машенька, попляши, твои ножки хороши!
Пляска «Калинка»
Ведущий: Следующая 2 игра называется «Хохотунья»!
(играют все желающие-дети образуют круг, в центре водящий с платком в
Руках. Он кидает платок вверх, пока тот летит до пола, все громко
Смеются, платок на полу- все умолкают, кто засмеется-садится на место)
Игры: 3. «Пронеси не урони» (в ложке воздушный шарик- надо пронести его
Между кеглями и передать следующему в команде игроку)
4.« Кто больше наберет шарфов» (из связки нужно набрать как можно больше шарфов)
Ведущий: Тары-бары, растабары, ходят люди на базары
Ходят люди на базары покупать себе товары… Давайте и мы сейчас
Заглянем туда и посмотрим… как старик корову продавал
Инсценировка сказки С. Михалкова «Как старик корову продавал»
Ведущий: Одна корова хорошо, а 33 – лучше!
Песня « 33 коровы» муз. М.Дунаевского
(вбегает Клоун в галошах)
Клоун: Здрасьте, ребятишки, Вани, Тани, и Маришки! А меня зовут Веснушка. Я
Пришла сюда к вам поиграть, повеселиться!
Ведущий: Веснушка, а почему ты в галошах? Разве на улице дождь?
Клоун: Нет, дождя нет. А галоши-то эти не простые, это галоши-скороходы!
(предлагает детям поиграть в игру)
5. игра « До кого быстрее добегут галоши»
(к галошам привязаны веревки, дети наматывают их на палочки и надевают
Галоши на ноги)
Клоун: А сейчас минутка песенной шутки!
(дети поют песню «Улыбка» муз. В Шаинского- как лягушки, как поросята,
Как телята…)
После исполнения песни Клоун что-то ищет
Клоун:Ну где же она?..(ходит, заглядывая кругом)
Ведущий: Что ты ищешь, Веснушка?
Клоун: Вот она моя коробочка! Знаете что в ней?... В ней загадки лежат для
Хороших ребят! А вы любите загадки отгадывать?...Тогда слушайте
Внимательно!
1.В Новый год до объеденья
Он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он, бедняжка,
Его звали…(Карлсон)
2. Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке,
Музыканта знает всяк
Его имя… (Крокодил Гена)
3.С голубого ручейка
Начинается река
Эту песню пели звонко
Три веселых… (КрошкаЕнот)
4. Был он тучкой дождевой,
С Пятачком ходил домой
И, конечно, мед любил
Это… (Винни Пух)
Клоун: Молодцы, дети, все загадки отгадали, за это получите призы!... Вон они под
Стульчиками лежат… (дети заглядывают под стульчики)
Ведущий: Веснушка, но там ничего нет.
Клоун: Вы забыли что сегодня первое апреля?! А первого апреля - никому не
Ведущий: Действительно, ребята, ведь сегодня праздник! А значит плакать и
Грустить запрещается, и мы продолжим наш праздник за праздничным
(Ведущий и Клоун приглашают всех пройти в группу, где для всех гостей и детей накрыты столы)
***************************
Матей Мируцэ, усердно вытирающий линотип мастера Андрона, что стоит по соседству с машиной Василйцы, на мгновение застывает с тряпкой в руке: «Вот это нагоняй, не шуточка», - думает он с опасением: и до него дойдет когда-нибудь очередь.
Василица слушает молча и ходит за инженером, как мокрая курица. Неужели и его, Матея, будут когда-нибудь так отчитывать? Лучше уж тогда... - сжав челюсти, он с такой силой швырнул оземь грязную тряпку, что пыль и металлические опилки брызнули ему в лицо.
- Ну, как дела? - Матей открывает глаза. Вистиряну стоит рядом с ним, а вопрос звучит даже дружелюбно.
- Идут, товарищ инженер.
Вистиряну покосился на него: «Товарищ...
Гм, мужичье, туда же - в товарищи. Далось же ему это слово, будто он родился вместе с ним».
- Теодор Арсентьевич - так меня зовут. Мы тут не в казарме.
- Хорошо, това... Теодор...
Вистиряну уже ушел.
Глубоко вздохнув, Матей поднял тряпку, озадаченно поглядывая то на линотип, то на Василицу. Девушка сидела, облокотившись о край клавиатуры, закрыв лицо руками... «Наверное, плачет, бедняжка»,- мысленно пожалел он ее, но не подошел. Кто знает, что у нее за характер?! Странные и гордые эти городские девушки. Один раз он уже обжегся, так что...
Василица чувствует его взгляд. Открывает лицо и, к его большому удивлению, хохочет:
- Здорово испугался, Матей?
- Кто - я?
- Ага, ты. А много ли тебе нужно для этого?
Готовя в этот день розыгрыши для друзей, не забывайте, что жертвой розыгрыша можете оказаться сами. В любом случае праздник 1 апреля - хорошая проверка чувства юмора и в какой-то мере стрессоустойчивости.
Гости, приглашенные на праздник, могут придти либо слишком рано, либо слишком поздно, в этот день нужно быть готовым к любым поворотам событий. Когда гости соберутся, объявите конкурс на лучший розыгрыш (конкурс проводится в течение всего праздника, и лишь в конце веселья подводят итоги и определяют победителя, которому вручается приз, обязательно смешной). После этого гостей приглашают к столу. Угощение должно быть необычным. Можно поставить на стол вперемешку с нормальной едой несъедобные блюда или замаскированные под еду предметы. Однако главные блюда праздника должны все же быть аппетитными и вкусными.
За столом имеет смысл провести конкурс короткого или самого смешного анекдота. Победитель определяется тут же.
После застолья гостям предлагается первоапрельская программа развлечений. Здесь самое главное - чередовать простые игры и розыгрыши, чтобы нельзя было понять, когда начинается розыгрыш, в этом изюминка всего праздника. В перерывах между развлечениями можно проводить конкурс смешных загадок. Вот примеры некоторых из них.
1. Стоит на комоде, снаружи черное, внутри красное. Что это? Ответ: калоша. Почему на комоде? Моя калоша, куда хочу, туда и ставлю.
2. Торчат из грядки красные пятки. Что это? Ответ: краснопяточный грядкоторчатель.
3. Ползает по потолку, летает вокруг лампочки, жужжит, на «в» начинается. Кто это? Ответ: муха. Почему начинается на «в»? Потому что выпендривается.
4. Лежит на полу, лапки сложила, не жужжит, на «д» начинается. Кто это? Ответ: муха. Почему на «д» начинается? Потому что довыпендривалась (или дохлая).
5. Почему у слона глаза красные? Ответ: чтобы в помидорах прятаться. Вы видели слона в помидорах - вот как здорово спрятался.
6. Сколько будет десять раз по сто граммов? Ответ: килограмм (обычно люди отвечают: литр).
Игра «Степень трезвости»
Чтобы раззадорить гостей и подвести их к более серьезным розыгрышам, предложите им простую, но очень веселую игру. Ведущий называет различные слова, а гости хором называют уменьшительно-ласкательную форму этого слова. Например:
мама - мамочка
тапка - тапочка
сумка - сумочка
лампа - лампочка
коза - козочка
роза - розочка
вода - водочка
На самом деле уменьшительно-ласкательная форма слова «вода», конечно же, «водичка». Как только играющие произнесут «водочка», ведущий останавливает игру и ставит участникам диагноз: «Повышенный бутылизм».
Розыгрыш «ГАИ»
В этом розыгрыше ведущий - инспектор ГАИ, один из участников - «правонарушитель». Перед розыгрышем проводятся «автогонки». Для этого ведущий вызывает двух-трех смельчаков и предлагает им преодолеть дистанцию на «суперсовременных болидах». Участникам гонки выдаются пластмассовые тазы. По команде ведущего гонщики садятся в тазы и пытаются как можно быстрей добраться до финиша. Дистанция - примерно четыре метра.
На финише стоит «инспектор ГАИ», который останавливает самого быстрого гонщика и просит предъявить водительские права и техпаспорт (участник отвечает, что у него нет при себе документов). Тогда инспектор предлагает подышать в трубочку (роль трубки отводится воздушному шарику, инспектор заставляет «правонарушителя» дышать до тех пор, пока шарик не лопнет). После этого участнику предлагается пройти дистанцию, раз трубка все равно испорчена. Для этого игроку завязывают глаза, а на пол перед ним ставят в линейку четыре-пять пустых бутылок, между которыми «жертве» и предстоит пройти. После того как «жертве» завязали глаза, бутылки убирают. Под смех и советы зрителей «правонарушитель» петляет по полу.
По окончании розыгрыша «инспектор ГАИ» вручает «правонарушителю» «жидкость для подкрепления». Это может быть бутылка вина или водки. В любом случае приз должен быть достаточно серьезным, чтоб утешить «жертву».
Игра-розыгрыш «МПС»
Все участники вечеринки садятся в круг. Ведущий сообщает: «У каждого из вас есть МПС, у каждого он свой, и ваша задача — найти его». Участники задают ведущему вопросы про свой МПС. Вопрос должен быть задан таким образом, чтобы на него можно было ответить «да» или «нет». Игра ведется до тех пор, пока кто-нибудь из участников не догадается, что МПС - это всего лишь «Мой Правый Сосед».
Ведущий всегда должен помнить, что ответы он должен давать именно для правого соседа игрока.
Розыгрыш «Отражение»
Для розыгрыша выбирается «жертва», которой дается простое задание: нужно соединить на листе бумаги десять точек, рассматривая лист только через отражение в зеркале. «Жертве» выдается реквизит: зеркало, маркер и бумага. Пока жертва соединяет точки, кто-нибудь из участников незаметно записывает сказанные рисующим слова. А после испытания эту «речь» зачитывают под названием «Что (имя жертвы) говорил в первую брачную ночь».
Вечер продолжается танцами. В самый разгар веселья появляется «цыганка» и предлагает гостям за деньги или просто так погадать по руке.
Вот некоторые примеры предсказаний.
1. Ждут тебя, молодой, болезни разные, болезни заразные. Нет, не потому, что линии плохие, а потому что руки грязные.
2. Вай, дорогой, все вижу, все знаю, утром за пивом будешь бегать, вечером - за девушками.
3. Ой, милая, тяжелый удар тебя ждет! Утром, когда на весы встанешь.
4. Ой, вижу, глаз на тебя положат, а еще сердце, легкие, печень. А сверху что-то длинное, тонкое... А, селедку!
5. Спать будешь, дорогой, мягко, спать будешь сладко... Пока торт из-под тебя не вытащат.
Хорошо, если предсказания будут касаться рода занятий человека, которому гадают. Тогда будет еще смешней.
В конце праздника подводятся итоги розыгрышей и всем участникам вручаются смешные призы. Жертвам розыгрышей вручаются утешительные подарки. Примеры смешных призов:
1) маленький сувенир, упакованный в большое количество коробок, наподобие матрешки;
2) кочан капусты, из которого вырезана кочерыжка, а в образовавшуюся пустоту вкладывается листочек бумаги с надписью: «Такой большой, а в сказки веришь!»;
3) коробка из-под обуви с маленькой прорезью на боку, в прорези торчит небольшой конец веревки, рядом с прорезью надпись: «Дерни за веревочку» (внутри коробки - моток веревки длиной не менее пяти метров);
4) бусы, сделанные из конфет;
5) зеркало с надписью «это ты»;
6) значки со смешными надписями;
7) «конструктор» - коробок спичек и клей-карандаш;
8) «пособие риэлтора» - детская сказка «Теремок»;
9) «начинающему музыканту» - свисток или погремушка;
10) «набор настоящего мужчины» - бутылка пива и газета с телеграммой.
Обязательное условие: все участники вечеринки должны распаковать свои подарки.
И последнее. Смех продлевает жизнь, это известная истина, поэтому смейтесь часто, по поводу и без. Только помните, не каждый сможет оценить шутку, если он стал жертвой розыгрыша. В любом случае ваша задача - развеселить друзей, а ни в коем случае не посмеяться над ними. Желаем вам, чтобы шутки всегда были добрыми и ваши друзья смогли по достоинству их оценить. А если вы знаете, что человек может обидеться, то не доверяйте ему роль жертвы.
Желаем веселого праздника!
Юмористическая сценка на 1 апреля. Сценка на праздник День юмора в школе.
Предлагаем Вашему вниманию юмористическую сценку, с которой можно выступить на школьном празднике День юмора (1 апреля в школе).
Текст сценки:
===========
Петя, я помню, ты в прошлом году двоечником был? А в этом году - все сплошные пятерки у тебя. Как так случилось то? Что тебя заставило взяться за ум?
Да… длинная это история… И грустная к тому же…
Это почему же? Расскажи.
Ну ладно уж. Началось это в обычный день. Домой возвращаюсь с тремя двойками, впрочем, как обычно в те времена. Родителей дома нет. Как и у всех - работают они. Собираюсь, значит, я покушать. Ну… думаю, сейчас все разогрею и буду есть.
Беру кастрюлю, борща хотел насыпать, а она, кастрюля-то - пустая! Присмотрелся, а на дне - записка от родителей:
Петя, ты как знаешь, но пока не начнешь учиться - еды тебе не будет! Сколько можно одни двойки домой приносить. Твои Папа и Мама!
Я быстрей к сковородке метнулся. А там, в слышите, вместо нормальных котлет - какие-то страшные, из буряка. И снова, записка от родителей: Сынок, пока не начнешь учиться на пятерки, мясных котлет больше не будет! Да и вообще, буряк помогает развивать память!
И что обиднее всего - вот такая ситуация со всей едой! Везде, куда не поткнусь - вместо нормальной, человеческой еды - одни записки и что-то несъедобное. Вы представляете?!? Даже жалкой печенюшки, чтобы чая попить - нет!!! А знали бы Вы, что я в сахарнице нашел?!? Песок! Самый настоящий песок. Из реки! Хорошо, что я его не насыпал в кружку. А самое главное - ехидная записочка в сахарнице лежала: “Это песочек, чтобы мозги у тебя промылись! Это полезно!” Вы представляете?
И этих людей я называл своими родителями!?!? Эээх… а еще умные и образованные люди, называется… Мама - кандидат наук. Педагогических. А папа, так тот вообще - заведующий кафедрой в университете. Педагогику преподает!
Ну, вот что мне было делать? Вот и решил, что ладно уж, в этот раз выучу эти уроки. А на следующий день, специально буду руку тянуть на всех уроках!
Но кушать то все равно охота… Осмотрелся по сторонам, и тут меня озарило!!! Кошка наша, Мурфуша - капризная. Не всякую еду она ест. И в её мисочке, креветки лежат, даже свежие! И кашка пшеничная тут же. А рядом, на второй тарелочке - вообще объедение - кусочек колбасочки вкуснющий и Фрискаса немножко. Вот это-то все я и оприходовал быстренько! Фрискас только Мурфушке оставил. Не объедать же полностью кошку… И знаете, что хочу сказать - а вкусно все!
Вкусно… но мало. Сколько там той тарелочки кошачьей?! Совсем немного. И тут, смотрю, у нашего пса Крошки - косточка лечит, куриная, да еще и с аппетитными кусочками мясца… Но это мы только зовем нашего питомца Крошкой, на самом деле - Крошка - это вполне себе крупный дог! Так вот, неудалось мне косточку утянуть. Наш Крошка быстро мне все объяснил по поводу своей косточки. И догадался я - что идея с косточкой - плохая!
Ну да ладно. Благодаря Мурфуше - с голоду я не умру. Хлебнул напоследок я чайку. Правда без сахара… да и без заварки тоже… и пошел учить уроки!
Родители вечером вернулись. Холодильник посмотрели и ко мне с вопросом: “Почему, собственно, я не ел ничего?” И так, с издевкой, смотрят на меня. А я чувствую, что становлюсь похожим на дога нашего, когда я у него косточку забрать попытался. Обида во мне так и прет, так прет. Показываю им, значится, пустые кастрюли вместе с их записочками.
А они, вдруг, хохотать принялись. Прямо до слез хохочут надо мной. А потом говорят - так сегодня же, 1 апреля!
И еды валом в холодильнике. Только на нижней полочке. Бумагой прикрытая. В лотках стоит. И даже сахар с чаем есть - только в других банках, с надписями “Овсянка” и “Перец черный”.
Разыграть, видите ли, они меня решили. Шутники… однако. Вечером, конечно, поел я уже от души. И на косточку Крошкину больше я даже не пробовал забрать. Но уроки я в тот вечер выучил. Не выкинуть их то из головы. А на следующий день, решил к доске проситься. Не зря же ведь учил вчера. На одном уроке ответил, на втором, на третьем… И не поверите - мне даже самому понравилось!
А дальше - незаметно и втянулся в то, чтобы уроки учить. Так и стал отличником. И дог наш, Крошка - меня тоже уважать начал. Хотя теперь, он свои косточки постоянно с собой носит. Видимо не рискует в блюдечке оставлять.
Вот это история, Петя. Прямо сериал какой-то. А что же кошка ваша?
Ооо… тут не все так гладко. Она у нас перс. Высокомерный перс. Но за то, что не дала с голоду мне умереть - я её уважаю! Серьезно, уважаю!
Вот такое 1 апреля у меня прошлый год было. Запоминающееся такое, 1 апреля! А знаете, что я понял? Лень сильная штука, но… как ни крути - голод все равно сильнее. И, как бы странно это не казалось, я благодарен родителям за эту историю с 1 апреля. Она меня многому научила!
Один вопрос меня гложет. А чтобы сказали мамины и папины коллеги - педагоги, если бы им рассказать, какими непедагогическими методами они сына воспитывают?!
=================================
Еще сценки для школы:
Для детей он имеет очень большое значение. Во всех школах обязательно проводятся веселые мероприятия, посвященные этому празднику, а каждый мальчик и девочка считает своим долгом организовать забавный розыгрыш, чтобы повеселить своих друзей, приятелей и любимых учителей.
В том числе, нередко на 1 апреля в школе для детей проводят шуточные сценки, которые повышают ребятам настроение и надолго заряжают их позитивной энергией.
Сценки к 1 апреля для школьников младших классов
Как правило, шуточные представления для школьников младших классов готовят родители совместно с учителями. Именно они заранее продумывают сценарий, а также подготавливают необходимые костюмы и атрибут. Тема подобной сценки, по большому счету, может быть любой, но она обязательно должна быть связана со школьной жизнью.
Например, вы можете разыграть небольшое представление об отношениях ученика и учителя или о том, как один из них разыграл другого по случаю праздника 1 апреля. Смешно обыграть можно и плановую диспансеризацию, во время которой один из ребят всеми силами пытается избежать вакцинации, но в конечном итоге ему это не удается.
Продумывая сценарий подобной сценки, будьте осторожны. Недопустимо ставить такие представления, во время которых кто-то из ребят может увидеть свое поведение «со стороны» и серьезно обидеться.
Сценки на 1 апреля для старшеклассников
Смешные сценки на 1 апреля можно поставить не только для школьников младших классов, но и для ребят постарше. К тому же, подростки уже с огромным удовольствием и интересом принимают участие в организации постановки, а также создании сценария и костюмов.
Вам достаточно будет только приблизительно продумать тему представления и распределить между ребятами выполнение необходимых задач, а мальчишки и девчонки без труда сделают все самостоятельно. В подобных сценках довольно часто фигурируют личные отношения между подростками, выпускные экзамены, а также будущее окончание школы и вступление во взрослую жизнь.
В частности, открывать представление для детей и их родителей можно при помощи следующей сценки под названием: «Откуда берется хорошее настроение?» :
Царевна Несмеяна: (плачет)
Нянька 1: Несмеяна Ивановна, прекратите плакать, я Вам конфетку дам?
Царевна Несмеяна: (плачет)
Нянька2: Несмеяна Ивановна, ну хотите я а Вас весь год домашние работы по иностранным языкам буду делать? Только прекратите.
Царевна Несмеяна: Отстаньте от меня.
Царевна Несмеяна: Кто вообще сказал, что в сказках весело – скукотища.
Нянька2: Может на карете покатаемся?
Царевна Несмеяна: катались. Скучно!
Нянька1: А может быть бал?
Царевна Несмеяна: Скучно!
Нянька 2: А плакать не скучно?!
Царевна Несмеяна: Не весело, а потому я еще сильнее плачу. Делайте же что-нибудь.
(Входит царь)
Царь: (показывает, что у него мигрень от плача) Так, мне надоело уже, каждый день слезы. Нужно что-то делать.
Объявляю по всему королевству, пока Несмеяна не научится веселиться, перенести ее из сказки.
Царевна Несмеяна: Нет, я хочу остаться в сказке.
Царь: Няньки, а Вы что скажите, можно царевну оставить?
Нянька1: А может ее перевоспитать?
Царь: Спасибо, воспитали уже.
Нянька 2: А может Вы ее в угол поставите?
Царевна Несмеяна: (качает головой) Нет!
Царь: Я против физических наказаний, да и права ребенка…
Царевна Несмеяна: Может, есть, какое снадобье от скуки?
Царь: ты уже прошлый раз снадобье пробовала, потом сыпь всем царством выводили.
Царевна Несмеяна: Ну, не я же виновата, что мне скучно.
Нянька 1: Царь батюшка, говорят тут в школе праздник - День Смеха - может туда ее отправить?
Нянька 2: Развеселится царевна, да среди других ребят побудет. Может быть, они секрет знают, как не скучать?
Царевна Несмеяна: (качает головой) Да!
Царь: Ну, царевну я туда не пошлю, а вот вы сходите, посмотрите, да все секреты выведайте. А то и я сам скоро белугой зареву.
Царевна Несмеяна: Давайте, да побыстрее, а я пока модный журнал полистаю, да поплачу. Такого платья у меня нет, таких духов нет….
Царь: Казна пуста и точка. А будешь плакать, точно из сказки вышлю.
Следующая сценка «Советы, как победить в конкурсе красоты» может быть поставлена для поднятия хорошего настроения школьников и их родителей, а также учителей. Текст читает только один человек, но после каждого его совета следует демонстрация другим учеником:
- Первое дело фигура – Необходимо держать себя в ежовых рукавицах, проще говоря, ничего не есть.
- Подчеркните свою индивидуальность с помощью макияжа.
- Завораживающая походка.
- Одежда. Будьте предельно открыты. (оголить плечо, сдвинув свитер)
- Обувь должна быть элегантная.
- В интеллектуальных конкурсах на все вопросы отвечать коротко и ясно: да, нет, это не я.
- У вас должны быть хорошие вокальные данные. Но не рекомендуется исполнять Ramstain, Rasmus, Океан Эльзы и т.д.
- Не стоит одевать слишком много и слишком тяжелые украшения. Тяжелые серьги оттянут уши и в старости они будут вам же по колено.
- Для победы не стоит рисковать своим здоровьем и делать много пластических операций по улучшению своей внешности - лучше пойдите в школу, вас там напугают, и это будет лучше любой подтяжки.
- При поступлении в школу моделей не бегайте за директором и не просите «Ну возьмите меня». Девушка должна знать себе цену.
И еще одна сценка «Наши падежи» может помочь вам организовать веселый школьный праздник:
Действующие лица: учитель и ученик Петров.
Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель (диктует): «Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться».
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: «Папа и мама». Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ученик: Ругали кого, чего? Вову. «Вова» - это имя. Значит, падеж именительный.
Ученик: Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения» падеж творительный.
Ученик: Вова молчал виновато. Значит, здесь у «Вовы» падеж винительный.
Ученик: Ну, а «обещание», конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал! Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - «пятёрку»?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
Кроме того, не стоит забывать о том, что лучшие представления получаются экспромтом. Если у ребят хорошо развита фантазия и воображение, они смогут с легкостью придумать забавный диалог и продемонстрировать его на сцене в виде шуточной сценки, приуроченной к празднику.